domingo, 19 de outubro de 2014

Atividade "Eu Etiqueta"

A Atividade sobre o poema "Eu Etiqueta" foi realizada também com a turma 201 Magistério (vespertino). Nesta atividade procuramos discutir as formas de consumo presentes em nossa sociedade e a influencia das propagandas e das etiquetas naquilo que usamos diariamente.

ESTE CHÃO

Foi neste chão

Não foi em outro lugar

Foi neste torrão

Que eu cheguei para ficar

Nessa terra pretendo

Criar os meus filhos

Essa terra não vendo

Nela plantarei feijão e milho

Essa terra tinha dono

Mas ele não sabia usar

Ela estava no abandono

E nós chegamos pra ocupar

Se a justiça não funciona

E o povo cansou da espera

Pegamos os barracos de lona

E viemos ocupar esta terra

Terra é muito mais que propriedade

Na terra se constrói vivência

Ter terra é ter liberdade

Ter terra é ter decência

Nessa terra que escolhi

Meus filhos vou educar

Quero que permaneçam aqui

E nesse chão possam trabalhar

Que nesse chão tenham lazer

Que também tenham oportunidade

Com saúde para crescer

Sem ficar dependendo da cidade

Em harmonia com a natureza

Nessa terra vou plantar

Este é meu chão com certeza

E com o futuro posso sonhar.

Autor: Vanderlei Lombardi
(Prof. de Filosofia)

Geração Coca-Cola

Esta música (assim como tantas outras desta época) traz uma crítica à sociedade e ao modo de vida que hoje levamos. Percebemos que muitos de nossos jovens e adolescentes ouvem, mas nem sempre fazem uma reflexão sobre o que a música quer nos mostrar, o que ela queria na época questionar.

sexta-feira, 17 de outubro de 2014

Webquest: Ética: do Homem ao Meio Ambiente

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

POLO CONSTANTINA

Atividade 1 – Webquest de Filosofia: ÉTICA: DO HOMEM AO MEIO AMBIENTE

Módulo 8 – Etapa 3

Janimara Rocha

Constantina, 17 de Outubro de 2014

Ética: do Homem ao Meio Ambiente

A Ética está presente em discussões desde os primeiros filósofos e continua atualmente muito discutida em nossa sociedade. Cada vez mais suas discussões são atualizadas em consequência das transformações que a vida humana vem tendo e suas interferências acabam tomando outras dimensões, inclusive no que se refere ao meio ambiente e os demais seres que nele habitam.

Tarefa

A tarefa tem como objetivo despertar o aluno para a reflexão ética em nosso meio, não apenas com o homem (seu semelhante), mas também com o meio ambiente e demais seres que nele habitam.

A tarefa envolverá leitura, análise, reflexão e produção de texto, deverá conter em forma gramatical coerência na introdução, desenvolvimento e conclusão. Reflexão relacionada diretamente com o tema indicado. Produção de desenho a partir do exposto nas leituras e também na produção textual.

Processo

A tarefa será realizada em etapas nas quais será dividida a turma (segunda série EM Regular) em duplas e, a partir disso, os alunos deverão se organizar para realizar as leituras indicadas sobre o tema a ser desenvolvido (duas aulas).

A partir da leitura do tema exposto na webquest, os alunos irão produzir um texto expondo as principais questões refletidas, deve conter o posicionamento da dupla no material produzido. Além disso, deverão produzir um desenho sobre a reflexão realizada. (três aulas).

A próxima etapa será a publicação no blog de Filosofia das atividades realizadas (uma aula). Quando ao texto produzido, este deve seguir algumas regras de formatação como: editor word, tamanho da fonte 12, letra Times New Roman ou arial, espaçamento entre linhas 1,5, margens sup/esq. 3cm e inf/dir 2cm, conter título e identificação da dupla/série. Para a publicação do desenho serão solicitadas imagens em JPG do processo e depois de pronta a atividade.

O tempo estimado para a realização das tarefas é de seis (6) aulas, sendo duas aulas por semana, durante 3 semanas.

Avaliação

Os alunos serão avaliados no processo de desenvolvimento das atividades, individualmente e pelo trabalho na dupla:

Os critérios de avaliação serão os seguintes:

a) disposição em participar das leituras e reflexões na dupla;

c) organização e autonomia;

d) capacidade de trabalhar de maneira colaborativa;

e) resultado obtido na produção textual e desenho.

Conclusão

Percebemos cada vez mais a importância da discussão de temas que envolvam a ética em nossa sociedade, principalmente discussões que possam ir além do humano, que envolvam nosso lar (Planeta Terra / Ambiente) e os demais seres que nele habitam e com os quais devemos ter o cuidado e a responsabilidade.

Créditos

Leituras indicadas para o desenvolvimento das tarefas:
Livro "O que é ética" de Alvaro Valls -http://www.fara.edu.br/site/servicos/downloads/colecao/etica.pdf
http://aprendizesdanatureza.blogspot.com.br/2009/08/reflexao-sobre-etica-ambiental.html
Texto da Carta da Terra - Princípios éticos em defesa das formas de vida - http://www.cartadaterrabrasil.org/prt/index.html
Conceitos básicos de Ética - http://colegiocastanheira.com.br/download/espaco-filosofico/filosofia-em-pronto.pdf
Leitura complementar -http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao3.pdf
Vídeos - http://www.youtube.com/watch?v=k-FSzAyzsbE
http://www.youtube.com/watch?v=yzWzM-VGPAo
http://www.youtube.com/watch?v=k89BQtorSo4

OBS: O link para acesso da Webquest é: http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?pg=introducao&wq=11601

quarta-feira, 15 de outubro de 2014

Webquest

Link da Webquest sobre Ética: do Homem ao Meio Ambiente.

http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?wq=11601

Poema "Eu Etiqueta"

EU ETIQUETA

Em minha calça está grudado um nome

Que não é meu de batismo ou de cartório

Um nome... estranho.

Meu blusão traz lembrete de bebida

Que jamais pus na boca, nessa vida,

Em minha camiseta, a marca de cigarro

Que não fumo, até hoje não fumei.

Minhas meias falam de produtos

Que nunca experimentei

Mas são comunicados a meus pés.

Meu tênis é proclama colorido

De alguma coisa não provada

Por este provador de longa idade.

Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro,

Minha gravata e cinto e escova e pente,

Meu copo, minha xícara,

Minha toalha de banho e sabonete,

Meu isso, meu aquilo.

Desde a cabeça ao bico dos sapatos,

São mensagens,

Letras falantes,

Gritos visuais,

Ordens de uso, abuso, reincidências.

Costume, hábito, permência,

Indispensabilidade,

E fazem de mim homem-anúncio itinerante,

Escravo da matéria anunciada.

Estou, estou na moda.

É duro andar na moda, ainda que a moda

Seja negar minha identidade,

Trocá-la por mil, açambarcando

Todas as marcas registradas,

Todos os logotipos do mercado.

Com que inocência demito-me de ser

Eu que antes era e me sabia

Tão diverso de outros, tão mim mesmo,

Ser pensante sentinte e solitário

Com outros seres diversos e conscientes

De sua humana, invencível condição.

Agora sou anúncio

Ora vulgar ora bizarro.

Em língua nacional ou em qualquer língua

(Qualquer principalmente.)

E nisto me comparo, tiro glória

De minha anulação.

Não sou - vê lá - anúncio contratado.

Eu é que mimosamente pago

Para anunciar, para vender

Em bares festas praias pérgulas piscinas,

E bem à vista exibo esta etiqueta

Global no corpo que desiste

De ser veste e sandália de uma essência

Tão viva, independente,

Que moda ou suborno algum a compromete.

Onde terei jogado fora

Meu gosto e capacidade de escolher,

Minhas idiossincrasias tão pessoais,

Tão minhas que no rosto se espelhavam

E cada gesto, cada olhar

Cada vinco da roupa

Sou gravado de forma universal,

Saio da estamparia, não de casa,

Da vitrine me tiram, recolocam,

Objeto pulsante mas objeto

Que se oferece como signo dos outros

Objetos estáticos, tarifados.

Por me ostentar assim, tão orgulhoso

De ser não eu, mas artigo industrial,

Peço que meu nome retifiquem.

Já não me convém o título de homem.

Meu nome novo é Coisa.

Eu sou a Coisa, coisamente.

Carlos Drummond de Andrade

"Eu Etiqueta"

Atividade realizada com a turma 202 EMI (Ensino Médio Inovador) com o poema "Eu Etiqueta"de Carlos Drummond de Andrade. Realizada a leitura e discussão sobre o poema e os reflexos do consumismo em nossa sociedade. Em seguida os alunos construíram em grupos seu eu etiqueta demonstrando o quanto somos influenciados pelas marcas que nos incutem e que acabamos seguindo muitas vezes sem sabermos seu real significado, mas porque está na moda, todo mundo usa.